●撕纸
此时为凭皮肤的感触确定物体（存在）的时期。
婴儿为从将报纸、广告纸等哗哗地嘶破的行为中获得满足。 这种游戏对于“发泄情绪”也是最适合的，并且与“情绪安定”之间有联系。
注意：由于婴儿会将这些东西放入口中，或用如头去添，因此请在一旁密切观察。
 ●藏物游戏
步骤：
‧玩具藏在床单之下，然后再向婴儿显示取出的动作。
‧其次，在知道了隐藏的地点之后，让婴儿以自己的力量去搜 寻。
‧在他已能轻易地找到玩具之后，就让他玩玩具。
这不仅是要培养记忆力，而且也是对世间存在着协调与秩序之事增强了解的智力游戏。
●玩乐器
‧打鼓。
‧敲木琴。
‧吹笛子。
‧敲手鼓等以自己的力量欣赏声响的行为，是「自我」的萌芽。 虽然婴儿有时会将这些东西乱咬乱扔，粗暴地对待，可是由于这是亲身确认自己的感觉，因此不应加以斥责。
●帮助做家务的游戏
此时也是一面模仿他人一面学习的时期。 仅仅通过让他做：
‧收拾洗濯物时将一件递过来。
‧从购物袋中取出物品递过来。
‧将擦桌布递过来之类的动作，也可让他满足于「与大人做同样的事」的分担任务，而使其情绪安定下来。 | 
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